一、最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。莎士比亚

二、自信的生命最美丽!

三、自古人生多磨难，想时时拥有快乐，那你就倾其所力造就人生的使命，在纷乱中寻找新意，在平凡中追寻亮点，今生无悔，快乐无边。

四、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景

五、珍惜身边人，珍惜眼前人;放弃遥不可及的奢求，放弃已经无法兑现的承诺，勇敢面对便是一种洒脱，也是一份执着。

六、在人生的路途中，有了惆怅，多了失望。或许人生在世，就是要战胜伤感，了去无奈，生活过程就是要充满信心，努力进行。

七、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。

八、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋奔跑和大步行进。

九、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!

十、一个人，有定力，有包容心，有宽容心，有善良心，这个人想不成功都难!连上帝都会帮助那些与世无争低调的人做成事。

十一、一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。

十二、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓教育，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(美)邓肯

十三、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

十四、所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。

十五、试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

十六、世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。

十七、生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要争取用精彩的生活良好的心情把括号填满。

十八、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯

十九、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了

二十、如果不能忘记，那就让它成为回忆!如果你还在情感的世界里挣扎，那么，请走出那方狭隘的空间，试着接受阳光的爱抚吧!

二十一、你看墙上的那幅山水，虽有波澜，却不能滋养苗禾。

二十二、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(奥地利)布贝尔

二十三、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。

二十四、宽容是一种美德，它能化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但假如心是真诚的，我们就应宽容他，宽容是善待他人的最好方式，不苛求不责怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱充满在自己的周围。宽容能够给坐过牢的人一个改过自新的机会;宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖;宽容能够使世界变得越来越美好。有些人，正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路，宽容的基础是真诚，只有真诚待人，才会得到宽容。宽容，会给别人温暖，也会使自己轻松，让我们共同拥有一颗宽容的心吧!

二十五、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

二十六、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

二十七、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基

二十八、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

二十九、婚姻像家务活一样，需要常常整理。

三十、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。海涅

三十一、对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

三十二、对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

三十三、当始之时，万日尚似甚远，近成之日，千年仍若一瞬。

三十四、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。