今天下午，爸爸带我去参观水上公园，我特地准备了一架照相机。我高高兴兴的来到水上公园。在那里我发现了一种生长在水上的植物，它们的叶子很像花瓣，有多有少、有大有小的。我赶紧用照相机把它们拍了下来。但是我还不知道这种植物叫什么名字呢？于是我就去问爸爸。爸爸回答说“这是一种叫水葫芦的水上植物。”突然我看见有一只鸟从自己的身边飞过，原来这是一种名叫鱼鹰的鸟。鱼鹰主要的食物是小鱼，它的身子是雪白雪白的，它的嘴巴又长又尖是深红色的，它的头上还有一些黑色的羽毛，它的腿又细又。这是我发现有一只鱼鹰正站在水上用它的那尖尖的嘴巴在那里捉鱼呢!于是我又把这些情景拍了下来。我觉得今天在水上公园里发生的事情真是太有趣了!我还觉得水上公园里还有许许多多的科学性的知识呢!回到家里，我把拍下来的事情一一从电脑上放了出来，妈妈看了笑着说“水上公园可真美丽啊!名师点评：内容符合题目，生动的描述了在水上公园见到的有趣画面。你能抓住两件特别的事情展开描述，作为文章的重点，这样就更清晰的表达了参观的收获。“这是一种名叫鱼鹰的鸟。鱼鹰主要的食物是小鱼，它的身子是雪白雪白的，它的嘴巴又长又尖是深红色的，它的头上还有一些黑色的羽毛，它的腿又细又（长）”，你对鱼鹰的描写多么的形象具体。把鱼鹰的基本特征全描述出来了。就是还有重复的地方，“我觉得今天在水上公园里发生的事情真是太有趣了!我还觉得水上公园里还有许许多多的科学性的知识呢!”这句话可以更简练点。“我把拍下来的事情”换成“……画面”更好些。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-9-2 13:44:00